DIPLOMADO
DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA INVESTIGACIÓN PENAL Y
CRIMINALÍSTICA.
CURSO:
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FORMACIÓN SOCIOCRÍTICA
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Facilitador:
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Silvio Santamaría
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CONTRATO DE APRENDIZAJE.
TEMÁTICA I (Democracia
y Socialismo)
Contenidos
programático:
1 Concepto de democracia
2. Democracia representativa y participativa
3. El modelo socialista y el socialismo del siglo XXI
4. Capitalismo vs Socialismo.
Aspecto a evaluar:
Ensayo Crítico
Vía de entrega Web:
Correo santamariasilvio835@gmail.com
Fecha de entrega:
Lunes 9 de marzo 2020.
Ponderación: 20 %
Discusión del tema 12 marzo del 2020.
Instrumento de Evaluación: Lista de cotejo
TEMATICA II
(Derechos Humanos)
Contenidos
programático:
1
Definición de derechos humanos
2
Evolución histórica
3
Obligaciones y responsables
4 El
marco legal que protege los derechos humanos en Venezuela
5 La
defensa y promoción
6
Responsabilidad por violación de los derechos humanos
7 Visión crítica de los derechos
humanos
8 Derechos
humanos como resultado de las reivindicaciones ganadas desde acciones sociales,
culturales y políticas
9 Delitos, violación de derechos y
garantías desde una visión crítica
Aspecto
a evaluar
Foro:
Contenido a
tratar: Visión crítica de los derechos humanos
Delitos,
violación de derechos y garantías desde una visión crítica
Ponderación: 20 %
Vía Web página: sociocriticasantamaria.blogspot.com
Dinámica: Responder preguntas a
través del Blogspot asignado.
Requerimientos: Nombres y
apellidos, cédula de identidad.
Fecha del cumplimiento: ante de II
encuentro.
Exposición:
Contenido a
tratar: 1 Definición de derechos humanos
2 Evolución
histórica
3 Obligaciones
y responsables
4 El marco legal
que protege los derechos humanos en Venezuela
5 La defensa y
promoción
6 Responsabilidad
por violación de los derechos humanos
8 Derechos
humanos como resultado de las reivindicaciones ganadas
desde acciones
sociales, culturales y políticas
Ponderación: 20 %
Dinámica: Conformar Grupo
de 2 persona máximo 3. Para exponer el tema asignado.
Instrumento de Evaluación: Lista de cotejo
TEMÁTICA III (Ética y valores socialistas para la
formación de la y el funcionario)
Contenido a tratar:
1 Conceptualización, objetivo y
diferencia de la ética y la moral
2 Valores
bolivarianos y revolucionarios
3 Cualidades morales de la y el servidor
público
4 Principios y valores éticos – morales del
código de conducta
5 Valores
institucionales disciplina, obediencia, respeto,
subordinación,
sentido de pertenencia, mística, honestidad, ética.
Ponderación: 10
% Taller
10 % Informe
Aspectos a evaluar: Un contenido programático por grupo
Dinámica: Discusión.
Preparar por grupo el contenido programático seleccionado.
Exponer oralmente sus ideas
sobre el tema. Luego elaborar un informe para ser entregado
vía página Web
RESUMEN EVALUATIVO.
Actividades evaluativas
|
%
|
Ensayo
Crítico
|
20%
|
Foro
|
20%
|
Exposición
|
20%
|
Taller/Informe
|
20%
|
Autoevaluación
|
5%
|
coevaluación
|
5%
|
Criterios
evaluativos
|
10 %
|
Total
|
100%
|
CRITERIOS
EVALUATIVOS.
CRITERIOS
|
INDICADORES
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OBJETIVIDAD
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-Emite juicio real sobre el trabajo.
-Actúa responsablemente en la solución de problemas
-Emite juicios imparciales
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SIGNIFICATIVIDAD
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-Aplica y responde conocimientos
- Aplica lo aprendido
-Demuestra interés por investigar
-Traslada conocimientos
-Demuestra interés y motivación.
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VALORACIÓN
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-Emite juicios y argumentos
-Muestra constancia en lo que hace
|
AUTONOMÍA
|
-Actúa independiente
-Considera la opinión de los demás
-Confianza en sí mismo
-Toma decisiones.
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